武汉市光谷第二高级中学

一、指导思想

依据《教育部教育信息化2.0行动计划》、《武汉市教育云示范工程实施方案》、《东湖高新区推进教育信息化行动计划实施方案（2016-2020）》文件精神，坚持信息技术与课程深度融合核心理念，围绕新高考改革项目，推进学校智慧校园建设，构建网络化、数字化、智能化的、个性化、终身化的教育体系。落实上级各项教育信息化活动,以竞赛,观摩活动为抓手提升教师信息素养，提高教师信息技术课课程整合能力。

二、主要工作任务

（一）新高考信息化平台支持（2-3月）

1. 协助学生选科排课平台（2月）

2. 落实相关电教设备安装与维护

3. 新高考平台的使用培训

4. 根据学校新高考推进需求对软件平台进行更新与评估与更新。协调软件提供商与学校业务部门关系。（4月）

（二）推进智慧校园二期建设（2-9月）

1. 持续推进天喻智慧系统平台与学校管理应用。拟建设学校个性化学生综合素质评价，教师个人发展评价等应用。促进学校教学评价多元化，科学化。

2. 推进办公平台、学校门户，企业微信App打通，形成业务，发布，宣传，信息交流数据一体化。

3. 建立学校信息发布机制，制定学校公共信息与个性化信息的分类管理策略。运用电子班牌的交互设备发布学校工作动态及学生学习动态。建立家校沟通平台，

（三）信息技术与课程整合

1. 组织学生科技创新、信息技术类竞赛推进与训练工作。

2. 推进武汉教育云互动课堂在日常教学中应用。利用“一师一优课”赛课活动组织“优青”、“学带”的互动课堂运用展示培训，全面推进全校教师使用互动课堂。

3. 数字作业平台常态化应用推进。提高教师使用平台的范围，积累学生学习数据，通过对学生学习数据的挖掘，对接学校数据中心，加强作业批阅后的数据反馈与运用，指导教师教学。

4. 开展分级培训，提升队伍信息素养

管理人员智慧校园平台管理系统培训。通过培训，管理员要了解平台的部署原理，数据库的维护，平台各功能模块的逻辑联系，数据信息资源的存储与共享机制，以便能在平台出现问题时，迅速定位和解决问题。

（四）持续推进学校科技创新与创客教育

1. 推进创客教育三级开展体系,创客项目的落实（2、3）

2. 组建、运行校园电视台

3. 加快创客导师培养，促进物理，化学，生物等学科与创客教育融合

（五）基础电教设备的更新和维护

1. 增强老旧设备的维保工作，淘汰部分损坏设备，提高设备使用率。

2. 整合智慧校园平台与设备之间整合

3. 进一步推动设备使用制度规范化

信息资源中心

2019.02.18

附件：

信息资源中心2018-2019年度计划简明表