武汉市光谷第二高级中学

为贯彻中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，落实十九大提出的“加强师德师风建设、培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教”的时代要求，根据《武汉东湖新技术开发区2018年中小学校、幼儿园师德师风建设工作方案》，结合我校实际情况，进一步加强我校师德师风建设，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为为指导，全面贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，以构建和谐师生关系为主线，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以规范师德行为、提升师德水平为重点，明师道、正师德、扬师风、铸师魂，造就一支德高艺精、人民满意的高素质教师队伍。

二、目标任务

进一步引导我校教师端正教育思想，更新教育理念，规范教育行为，以高尚的品格塑造人、以高尚的情操陶冶人，向社会展示我校教师的良好形象，用教师自身的修为赢得学生、家长和社会的尊敬和爱戴。

三、工作成员

组  长：董超纲  邓兆权

副组长：袁秋华  孙奇誉张安稳  陈学富

成  员：盛楚杰（工会主席）

周海波（党政服务中心主任）

       付金三（教师发展中心主任）

       姚君良（课程管理中心主任）

       胡学进（学生成长中心主任）

       陈细鹏（信息资源中心主任）

       胡圣清（绩效考评中心主任）

        刘红军（高一年级主任）

        汤耀武（高二年级主任）

        张小林（高三年级主任）

     四、工作安排（具体安排见附表）

（一）宣传动员阶段（1-3月）

组织召开全校教职工会议，宣讲活动方案，布置活动安排，明确活动目的，通过微信公众号、QQ工作群、宣传橱窗、悬挂条幅、悬挂师德师风监督箱等加强活动宣传，形成良好的活动舆论氛围。

（二）组织实施阶段（4-11月）

1.开展理论学习，提高思想政治素质（全年）。组织全体教师认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教师法》《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《关于进一步加强中小学在职教师师德师风建设的通知（试行）》等法律法规及省、市、区教育行政部门出台的政策文件。把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，全面提升教师队伍的道德品质和职业修养。

2.宣传身边的先进师德典型（4-9月）。结合省教育厅“2018年寻访荆楚好老师”活动，开展好我校“身边好老师”的推介活动。在学校网站、微信公众号、楚天都市报、教育名家等杂志和网络媒体推出我校优秀教师；请师德优秀教师在全校做先进事迹报告；认真组织好参评区第四届年度教师的评选活动；组织好参评区师德事迹征文暨师德演讲比赛活动，在全校形成“学有榜样、比有方向、相互学习、共同进步”的良好氛围。

3.开展“师德师风问题”自查自省活动（4-6月）。结合“区基层作风巡查、治理微腐败专项行动”的开展，组织全体教师对照规范找差距。自查是否认真学习法律法规并贯彻执行；是否在教育教学中勤奋、廉洁；是否从事有偿家教等违规行为；是否有无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生和虐童行为；是否有无索受家长财务等。每位教师要在自查自省的基础上形成“师德师风个人自查剖析材料”，学校党组织和师德建设工作专班认真审查并督促每一位教师落实整改。学校在教师查摆的问题基础上，重点对学校管理存在的问题和薄弱环节进行剖析，明确整改措施，形成“学校师德师风问题自查整改方案”。特别对当前社会高度关注的体罚或变相体罚学生、虐童、有偿家教等焦点问题制定切实可行的措施，坚决杜绝此类现象的发生。

4.开展有偿家教问题专项督查（全年）。结合市教育局关于《武汉市在职中小学教师有偿补课治理工作督查考核方案》的要求，坚持不懈抓好全校在职教师有偿补课专项治理活动。通过检查台账资料；回访投诉人；发放调查问卷；随机实地抽查等方式进行督查，严肃整治群众反映强烈的极少数教师“课上不讲课外讲”等师德失范行为，确保专项督查不走过场、不留死角，形成长效机制。

5.开展师德承诺活动（2月）。在2018年度开始，组织全体教师签订《师德承诺书》，并将承诺书的内容在网站、微信工作号、工作QQ号、学校宣传橱窗公开，严肃承诺践诺。

6.严格师德考核（12月）。师德师风考核坚持标准、严格程序，采取教师个人自评、家长和学生参与测评、考核工作小组综合评定等多种形式进行。将考核结果作为教师年度考核、职务评聘、岗位聘用、评先评优的主要依据，在同等条件下优先考虑师德师风年度考核优秀教师。

7.接受社会监督（全年）。在行政仁和楼门口悬挂师德师风监督箱。师德师风监督电话：027-87947323

（三）总结提高阶段（12月）

在2018年度工作总结中，检查梳理，认真总结，结合年度师德考核工作，总结师德师风建设中存在的问题和成功经验和做法，建立师德师风教育的长效机制。

五、工作要求

1.加强领导。学校是师德师风建设的责任主体，校长和党委书记是师德师风建设的第一责任人。成立师德师风建设工作专班，具体落实相关工作。

2.精心组织。师德师风建设与学校党建工作、行风建设、教育教学等中心工作紧密结合，突出重点，务实求效。

3.长抓不懈。师德师风建设是学校发展的永恒主题，学校将师德师风建设纳入教师队伍建设的长远规划，为学校可持续发展奠定坚实的基础。

武汉市光谷第二高级中学

                                         2018年3月

附件：2018年度师德师风建设工作安排