开展宣传学习关爱道德模范活动的通知
发布时间：
2013-02-19 14:08
发布单位：
武汉市光谷第二高级中
浏览量：
997
【公开】
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武新管教发〔2012〕28号
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武汉东湖新技术开发区教育文化卫生局关于转发
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市文明办《关于在全市开展宣传学习
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关爱道德模范活动的通知》的通知
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各有关单位：
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现将市文明办《关于在全市开展宣传学习关爱道德模范活动的通知》（武文明办〔2012〕5号）转发你们，请按通知要求，结合实际，认真组织落实。
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二O一二年五月一十六日
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武汉市精神文明建设指导委员会办公室文件
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武文明办[2012]5号
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关于在全市开展宣传学习关爱道德模范
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活动的通知
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各区（开发区、风景区）文明办，市直各单位：
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道德模范的宣传、学习和关爱工作是加强公民道德建设的重要内容和重要载体。根据中央、湖北省文明办的要求，结合我市年度工作安排，今年要进一步在全市广泛深入开展宣传、学习和关爱道德模范活动。
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一、活动目的
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广泛、深入宣传全市各级道德模范的感人事迹和崇高品质，在全社会形成学习、关爱、崇尚和争当道德模范的浓厚氛围，不断推进公民道德建设，不断提高市民文明素质和城市文明程度，努力为实现市十二次党代会提出的目标任务，为建设国家中心城市、复兴大武汉提供良好的精神支撑，以实际行动向党的十八大献礼。
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二、活动内容及形式
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1、开展学习宣传道德模范活动。一是开展新闻宣传。市属新闻媒体要开办“讲道德、做好人”栏目，大力宣传群众身边的好人好事，及时发现和推介道德建设先进典型。二是开展社会宣传。将道德模范的照片及简要事迹做成公益广告悬挂在城市的重要路口、地段，把他们的事迹印制成宣传单发放到全区商场、车站、宾馆等重点公共场所，深入宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的道德理念。
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2、组织开展全国道德模范先进事迹“五进”活动。一是进机关。组织机关干部职工采取座谈会、报告会等多种形式学习、宣传道德模范。二是进企业。组织开展多种形式的“学习道德模范，争做文明职工”讨论和“学模范、爱企业、讲奉献”主题活动，增强职工的敬业奉献意识。三是进学校。区教育局、团区委要组织指导“道德模范进校园”巡回报告，利用校园网络、黑板报等形式开展宣传、学习活动。组织开展主题班
(队)会、“国旗下讲话”等活动，对道德模范事迹进行全面宣传。学校要在明显位置设专门的“道德模范”宣传栏。四是进社区。各社区要利用厨窗、宣传栏宣传道德模范的图片和事迹；开展“道德模范故事会”基层巡演，利用社区市民学校举办“道德讲堂”，实现“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”，不断促进公民道德素质的提高。五是进家庭。将道德模范的照片及简要事迹编印成册，发放到市民家庭，供市民深入学习。
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3、组织开展“我推荐、我评议身边好人”推荐评选活动。按照中央、省、市文明办《关于组织开展我推荐、我评议身边好人的通知》要求，各街道、各单位要认真组织“我推荐、我评议身边好人”活动，将身边好人每月集中推荐给区文明办，参加在中国文明网上的“中国好人”评比。按照全市要求，积极参加“功勋市民”、“模范市民”、“文明市民”评选表彰活动。组织开展道德模范与身边好人面对面交流活动，努力推动道德模范的宣传学习工作走向深入，不断提升公民道德建设的整体水平。
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4、开展关爱道德模范活动。落实《帮扶生活困难的道德模范实施办法》。建立道德模范档案。各街道、各相关单位要收集、整理各级道德模范个人资料，建立道德模范个人档案信息库，及时掌握道德模范个人需求，努力为道德模范解决实际问题。积极组织开展形式多样的关爱道德模范活动。在重大节庆日，建立慰问道德模范工作机制，邀请道德模范出席全区重要会议、大型社会活动，提高道德模范的社会地位。积极号召企业、学校、道德模范所在单位为困难道德模范献爱心，解决实际问题。
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三、活动要求
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1、加强领导、落实责任。区文明办将把开展、学习和关爱道德模范活动，纳入各级文明单位的考评之中。各街道、各相关单位要充分重视这项工作，强化领导、明确职责、突出特色，确保活动取得实效。
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2、强化宣传、扩大影响。要充分发挥新闻媒体和基层文化宣传阵地的作用，及时报道活动的进展和社会反响，引导社会各界和广大人民群众崇尚先进、学习先进、争当先进，进一步发现和树立基层群众身边的平民道德典型，为新一轮的各级道德模范的评选表彰打下基础。
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3、精心组织、确保质量。开展宣传、学习和关爱道德模范活动是提升市民文明素质和城市文明程度的重要途径，各街道、各相关单位要认真开展内容丰富、形式多样的宣传、学习和关爱活动，积极创新工作思路，精心策划工作方案，认真实施工作计划，活动必须做到有方案、有新闻媒体的报道、有记录活动的图片、有总结活动的简报，确保活动取得实实在在的效果。
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武汉市精神文明建设指导委员会办公室
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2012年4月21日
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(此页无正文)
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主题词：道德模范 学习宣传
通知
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中共东湖高新区教育文化卫生局党委办公室 2012年5月16日印发
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印45份
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