武汉市光谷第二高级中学

一、  指导思想

继续贯彻《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》（教基一[2012]15号）精神，执行《中小学心理辅导室建设指南》（教基一 [2015]36号）要求，落实《武汉市教育局关于进一步加强全市中小学心理健康教育合格学校专业建设与规范管理的通知》（武教基〔2015〕5号）、《市教育局关于切实做好全市中小学心理健康教育合格学校和示范学校建设工作的通知》（武教基〔2015〕34号）、《市教育局关于在全市中学开展“提升学生积极适应能力”主题教育活动的通知》（武教基〔2016〕1号），遵循积极心理学的发展理念，促进学生人格的健全发展。

二、工作目标

1．坚持以人为本。根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。

2．立足教育，重在指导。遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。

3．提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

4．对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

1. 三、        工作要点

    1、编制武汉市光谷第二高级中学16-18年心理健康教育规划

2、做好各项准备，迎接武汉市中小学心理健康教育合格校、示范校评估

    3、按照要求落实中学心理健康课程

    4、按照武汉市教育局文件精神开展全市中学“提升学生积极适应能力”主题教育及展示活动

5、设立健康委员，关注与监测光谷二高学生心理状况，建立学生心理档案

    6、积极参加市、区级心理健康教育科研活动

    7、学校开展“优秀校园心理剧”创编与交流活动

8、开展“十三五”期间心理健康教育课题申报

9、开设家长学校各项主题活动

10、完成上级部门布置的其他各项工作

四、具体安排

二月：制定16-18年学校心理健康教育规划

      制定新学期学校心理健康教育计划

      每班选定一名健康委员，并定期做好培训

      高一、高二年级上好心理健康教育课

      心理剧剧本编制与演员选拔

      做好健康教育宣传板报

      新学期学生心理健康状况监测

三月：定期培训班级健康委员

      高一、高二年级上好心理健康教育课

      心理剧剧本定稿与编排

      做好健康教育宣传板报

      迎接武汉市心理健康合格校评比

四月：定期培训班级健康委员

      高一、高二年级上好心理健康教育课

      心理剧剧本定稿与编排

      做好健康教育宣传板报

      做好家长学校的活动

      参加武汉市心理剧大赛

五月：定期培训班级健康委员

      高一、高二年级上好心理健康教育课

      心理剧剧本定稿与编排

      做好健康教育宣传板报

      心理健康课题研究

六月：定期培训班级健康委员

      高一、高二年级上好心理健康教育课

      做好健康教育宣传板报

      学校心理健康工作总结

武汉市光谷第二高级中学

            2016年2月