2014年11月14日上午，心理辅导室向莎老师与高一（1）班班主任付金三老师，研究探索志远班班级管理模式及心理辅导课题。
付金三老师提出高一（1）班三年“致远”规划预案，班级管理总体思想是以人为本，培养素养；强化过程，注重结果；创造效益，制造效应。他运用丰富的教育经验，和我校心行教育理念相结合，将班级学生分为四个中心团队管理班级，成立家长委员会，积极关注学生心理健康，努力培养学生健全人格。心理辅导室向莎老师结合志远班的情况，和付金三老师共同探讨确立了心理健康课题的大方向，课题研究的目的是通过提升学生团队凝聚力来提高学习成绩。
最后，两位老师共同商定心理辅导计划， 11月17日，向莎老师将以副班主任这一特殊身份“走近学生，了解学生。”这也为我校心理健康课题研究拉开了序幕。
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