（通讯员：王宏艳）2015年1月23日，在校级领导的大力推动下，由课程管理中心精心策划的武汉市光谷第二高级中学“一师一优课，一课一名师”的中期总结会议在仁和楼四楼会议室顺利召开。全体教研（备课）组长参加了此次会议。
陈珂副校长则重点指出了参加“一师一优课，一课一名师”晒课老师课堂存在的主要问题及亮点，并提出“让学生每一节课都有收获！”的口号。
彭勇副主任在会上提出了常规教研的五项基本规范要求，即主题规范，组织规范，过程规范，内容规范，评价规范，并将“一师一优课，一课一名师”活动纳入到教学常规中去，要求全体老师将“优课”常态化。
董超刚校长表示学校一直致力于搭建教师自我发展的平台，形成校级交流的平台，前期已达成研训的导师团队、交流的联盟平台、师资的网络体系；下一阶段的要求是在“一师一优课，一课一名师”晒课活动中把教学领域的点点滴滴做到精致。他从教学的价值，课堂教学的指向，教学方式的选择，教学效能的达成四个方面提出引人深思的问题，高瞻远瞩地提出六个意识：课堂质量意识、规范意识、阶段性诊断意识、评价意识、反思意识、评价意识，提倡大家以一种务实的作风进行教学问诊，以一种共进的姿态促进智力提升，以一种敏锐的目光关注学习效能。
参会老师们也纷纷表示信息技术的应用在课堂上的重要性越来越显著，将传统教学与现代化技术相结合势在必行，如何利用信息技术，优化课堂教学便成了大家共同关注的话题。有老师指出，年轻教师应使用创新手段在技术应用上出彩，经验丰富的老教师则借助基本信息技术的应用来为扎实的教学工底着色。
本次会议在一个半小时之后圆满结束，但光谷第二高级中学优课高效之路的步伐正在大步迈开！
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