武汉市光谷第二高级中学

   教学经验是一个历久弥新的主题，在教育改革深入发展的今天尤其具有特殊的意义。教师发展中心于2018年4月4号上午在仁和楼四楼会议室，组织了一场针对近三年进入我校的年轻教师的的教学情况交流会。小编在此整理一些干货，供大家交流分享。

        此次与会的有近三年进入我校的青春洋溢的12位年轻老师、特邀嘉宾—美丽与智慧并存的刘玲老师、平易近人的姚君良主任，还有一丝不苟的邓兆权书记，本次交流会由教师发展中心付金三主任主持。

        会议第一项，由各位年轻教师针对工作以来在教学中获得的感悟和遇到的困惑，谈谈自己的感想。大家各抒自见，如：钱凤梅老师对教学目标的把握；吕咪咪老师谈到教学重难点的把握；胡双英老师提出时间分配与教师需要时间多刷题的问题；韦善老师提出新get到的新教学模式1+2+1与大家分享；何珍珍老师提到在信息课上，还需要的一些教材及其设备的支持；孙广老师提到自己的教学还没有达到应对自如的状态；袁晓秋老师分享如何让自己的课堂上的更舒适一些；杨帆老师则从一年来形成教学模式上的收获、在教学三环节（备课、上课、课后）的困惑、今后努力方向三个方面谈到自己的想法......每位老师都认真地分享自己的教学心得以及审视自己的教学里存在的问题，并积极提问。

       会议第二项，由坐镇嘉宾刘玲老师及各位领导答疑解惑。刘玲老师是我校优秀的英语教师，面对年轻老师们的种种疑问，刘玲老师倾囊相授。她首先肯定了所有年轻教师的学习热情。并鼓励年轻教师不要害怕自己没经验，不会把握教学目标与重难点。因为经过一轮后，自然会对学科知识有一个自己的见解。为了提升教学能力。她建议年轻教师，熟读教材，研究教参，并一定要在讲题之前，自己认真做一遍去感受思路。而对于教学进度，也应该对一学期、一星期、一天的内容与安排，要心中有数，也应告知学生。对学生管理，刘老师也自有一套。她是名副其实的让学生“敬畏”的老师。她对于学生十分严厉。在学期伊始，便会制定一系列的“规矩”，并严格执行。这是“畏”，每学期每个学生都至少约谈两次及以上，作为任课老师，关爱学生身心发展，甚至能洞察到班主任都忽略的问题，这是“敬”。

       刘老师的分享让人如沐春风，付金三主任与刘老师英雄所见略同，他也建议年轻教师要针对所教的学生对象，调整自己在教学上的期望值，并整理自己的教学思路。可以从调整教学目标、心中规划内容与进度、多做题来入手。姚君良主任则纵观全局，让年轻教师在教学规范上稳扎稳打；在教师成长上从线上线下多方渠道找寻学习资源；在教师发展上，找准方向。形成自己的教学思想与教学艺术。有人说，学生是他的作品。姚主任说，课程是他的产品。

       会议第三项，付金三主任针对本学期的年轻教师的培养工作安排做了介绍，包括要求年轻老师们认真填写区教发院新教师规范化培训手册，6月底检查；4月份组织年轻教师外出拓展研学；5月份组织年轻教师模拟五项全能比赛；还有组织年轻教师积极参加课程中心组织的“双学”优质课比赛等等。嘿~年轻老师们，四月份，你们的春游来了！更重要的，教学比赛，你们的舞台也来了！

        会议第四项，邓兆权书记总结发言。邓书记一改往日开会的严肃，直接关心起年轻教师的工作以及生活。他用自己多年的教学经历，告诉年轻教师，在教学和学生管理上应积极主动面对与学习的诸多问题。鼓励年轻人：路很长，成长要付出代价，面子是自己挣的，幸福是自己奋斗出来的！

        在新老教师思想的碰撞与交流中，时间飞逝。交流会在意犹未尽中，圆满结束。感谢我校提供这样一个互相交流与学习的机会。愿每一位年轻教师都可以不断学习，尽快成长为能独当一面的有个人风格的卓越教师！