文章 | 作者 | 来源 | 得分 | 汇总 |
信息及其基本特征(教案) | 包思慧 | 原创 | 2 | 10 |
信息技术及其发展(教案) | 包思慧 | 原创 | 2 | |
信息的获取(教案) | 包思慧 | 原创 | 2 | |
网络信息的获取(教案) | 包思慧 | 原创 | 2 | |
“晒课”前的日子 | 包思慧 | 原创 | 2 | |
《成语》 教后记 | 陈琛 | 原创 | 2 | 10 |
典故:三月不知肉味 | 陈琛 | 原创 | 2 | |
高一新生中的后进生心理障碍分析及对 | 陈琛 | 原创 | 2 | |
由《劝学》讲文言文实词记忆方法 | 陈琛 | 原创 | 2 | |
浅谈高中语文课堂“小组合作交流”模式 | 陈琛 | 原创 | 2 | |
高一英语阅读专题二 | 陈春枝 | 原创 | 2 | 6 |
高一英语阅读专题一 | 陈春枝 | 原创 | 2 | |
高一英语下学期开学摸底考试 | 陈春枝 | 原创 | 2 | |
善待“老鼠屎” | 樊荣 | 原创 | 2 | 4 |
一师一优课反思 | 樊荣 | 原创 | 2 | |
新课改背景下历史教学中的史料运用 — | 封明静 | 原创 | 2 | 8 |
喜欢《今天怎样做教师》一书的若干理由 | 封明静 | 原创 | 2 | |
读《旧制度与大革命》有感 | 封明静 | 原创 | 2 | |
创造性整合 复习也精彩 | 封明静 | 原创 | 2 | |
“精彩人生从认识自我开始” | 桂儒才 | 原创 | 2 | 12 |
浅谈信息技术在高中历史教学中应用优化 | 桂儒才 | 原创 | 2 | |
纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 | 桂儒才 | 原创 | 2 | |
吾行吾思 | 桂儒才 | 原创 | 2 | |
人生漫谈 | 桂儒才 | 原创 | 2 | |
谈对教育事业的一颗赤子之心和敬畏之心 | 桂儒才 | 原创 | 2 | |
光谷二高2015春季开学典礼暨龚江玲老 | 胡玲玉 | 原创 | 2 | 12 |
新学期第一次全体班主任会议 | 胡玲玉 | 原创 | 2 | |
弘雷锋精神,建和谐家园 | 胡玲玉 | 原创 | 2 | |
第2次班主任例会 | 胡玲玉 | 原创 | 2 | |
学生会干部竞选大会 | 胡玲玉 | 原创 | 2 | |
第3次班主任例会 | 胡玲玉 | 原创 | 2 | |
陈校长指导感悟 | 胡祥 | 原创 | 2 | 2 |
椭圆的简单几何性质典型例题 | 黄红涛 | 原创 | 2 | 12 |
以某点为中点的弦一定存在吗 | 黄红涛 | 原创 | 2 | |
关于圆锥曲线的中点弦问题的探讨 | 黄红涛 | 原创 | 2 | |
简易逻辑 | 黄红涛 | 原创 | 2 | |
武汉市光谷第二高级中学高二数学阶段性 | 黄红涛 | 原创 | 2 | |
光谷二高2015年下学期高二理科数学试卷 | 黄红涛 | 原创 | 2 | |
高三年级吹响高考冲锋号 | 黄再桂 | 原创 | 2 | 2 |
几种常见运动损伤原因及防治 | 金明 | 转载 | 1 | 25 |
常见运动损伤简易处理措施 | 金明 | 转载 | 1 | |
人类的健康与自然环境息息相关 | 金明 | 转载 | 1 | |
环境污染及其人类健康人侵害 | 金明 | 转载 | 1 | |
中华养生知识 | 金明 | 转载 | 1 | |
健康在心灵 | 金明 | 转载 | 1 | |
乒乓球比赛规则 | 金明 | 转载 | 1 | |
如何做一名优秀的体育老师 | 金明 | 原创 | 2 | |
课时计划1 | 金明 | 原创 | 2 | |
体育教学中学生自我锻炼能力的培养 | 金明 | 原创 | 2 | |
浅谈如何提高高中女生的体育兴趣 | 金明 | 原创 | 2 | |
体育与健康课单元教学计划1 | 金明 | 原创 | 2 | |
体育与健康课单元教学计划2 | 金明 | 原创 | 2 | |
体育与健康课单元教学计划3 | 金明 | 原创 | 2 | |
2014学年度高三体育教学目标规划表 | 金明 | 原创 | 2 | |
田径校本课程开发与实施计划 | 金明 | 原创 | 2 | |
2014-2015学年度下学期第3周工作要点 | 卢慧 | 转载 | 1 | 4 |
2014-2015学年度下学期第2周工作要点 | 卢慧 | 转载 | 1 | |
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