一．指导思想
为了进一步加强教师队伍建设，促进教师专业成长，特别是我校青年教师发展，依据《国家中长期教育规划纲要》的指导思想和工作方针；高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。结合我校教师实际情况，以及我校心行教育办学理念，特制定《武汉市光谷第二高级中学教师专业化发展师徒结对如何促进青年教师迅速发展研讨会方案》。
二．活动宗旨和思路
这次活动的目标是：通过这次活动，让老师们在反思中提升自我，在同伴互、助中发展自我，在老教师带领下帮助青年教师迅速成长。我们的总体思路是：一个中心（以教师专业水平不断提高为中心），两个转变（教师教育观念与教学行为的转变），三个提高（教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。通过开展扎扎实实的研究、探讨、合作、交流、互助活动，搭建丰富平台；促进全校教师在一个平等、和谐环境下，实现共同学习和共同提高的教师专业成长。
三．实施时间：2014年11月20日周四下午第八、九节课
四．活动集中探讨话题
1、青年教师发展的困惑
（1）教学层面的困惑：新教师进入学校以后，面临诸多的问题，比如教学常规问题，如何备课、如何撰写教案、如何组织课堂教学、如何批改作业；比如如何撰写课后反思、教学随笔；比如课堂管理问题；比如职业认同问题；比如职业发展规划与动机问题等等。
（2）自身层面的困惑：青年教师面临着工作与学习的双重压力。要适应从学生到教师的转变；面临着人生的情感变化；生活与工作如何平衡等
2、老教师对青年教师解疑答问
（1）教学层面和专业发展解惑与探讨
（2）“自我生活”困惑的解决建议与探讨
五、活动预期的目标
1、明晰组织目标：自主发展与共同发展
通过此活动，充分发挥好我校“青年教师联盟”和教研组两个组织的帮扶带作用，带动教师共生、共进，团结进取。
2、活动内容：以问题为出发点
为了更好地促进青年教师的专业发展，我们必须以问题为出发点，解决其面临的问题。通过讨论、分析各自面临的各种问题，共同探究寻找解决问题的出路与方法。
3、通过活动促进老教师与青年教师互动与合作，通过“一对一”或者是“多对一”的促进青年教师的发展。
六、探讨材料收集与整理
武汉市光谷第二高级中学
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